Blog de IDRISS MOHAMED CHANFI

LA VIDEO EN SHIKOMORI DE L'ARTICLE La sortie du ministère de l’éducation qui se propose de fermer des dizaines d’écoles publiques, collèges et lycées, a provoqué un scandale. Azali et les siens pensent pouvoir tout faire passer en se drapant d’arguments fallacieux. Des mensonges grossiers appuyés sur une force de répression aux ordres. Les écoles publiques seraient très peu fréquentées en nombre d’élèves, les résultats scolaires sont catastrophiques. Telles seraient les raisons de ces fermetures. Comment le ministre de l’éducation explique-t-il cette situation ? Il constate et décide. Attitude indigne et inacceptable de la part d’un responsable politique, voire de toute personne sensée. Il s’agit en réalité d’une manœuvre pour cacher la responsabilité du pouvoir Azali qui règne depuis 2016, 9ans de gestion calamiteuse de l’enseignement comme de tous les domaines (même l’eau n’est plus distribuée dans la capitale fédérale et ailleurs bien évidemment). Car en la matière ce sont les f...

La vidéo Encore une fois la France provoque un scandale à l’occasion des divers jeux de l’Océan Indien. C’est sa stratégie qui lui a permis de rompre l’isolement de Maore dans la région sud-ouest de l’Océan Indien. Elle vise aujourd’hui l’acceptation comorienne de l’annexion de l’île comorienne. Ce qu’elle n’obtiendra jamais. Le point d’achoppement concerne le drapeau et les insignes français. La délégation maoraise n’y a pas droit suivant la Charte des jeux. Faute de n’avoir pas réussi à faire changer la charte, la France cherche à la piétiner. Cette pratique des grandes puissances qui n’acceptent que les lois qui vont dans le sens de leurs visées colonialistes et néo-colonialistes. Alors la France mise sur les provocations, susciter des troubles, dénoncer le mélange politique-sport, nourrir la haine entre les îles, etc. Une propagande nocive pour troubler les esprits. Malgré ses incohérences, l’Etat comorien maintient jusqu’ici une position ferme faisant échec aux manœuvres française...

 En ce 50 ème anniversaire de l’indépendance des Comores, il importe de bien comprendre le processus qui a conduit notre pays à cette indépendance formelle, une indépendance qui a produit des progrès considérables, sans comparaison avec la vie des Comoriens de l’époque coloniale pure et dure. Une indépendance qui néanmoins ne nous a pas apporté les fruits que notre peuple était en droit d’attendre. Une indépendance bidon lorsqu’on constate qu’au bout de 50 ans, ·        Notre pays n’a pas réussi à recouvrer et préserver son intégrité territoriale ni à consolider son unité nationale (question de Maore, montée du séparatisme insulaire) ·        Les conditions d’existence des Comoriens, dans leur grande majorité, sont inacceptables, difficultés de se nourrir correctement, dépendances en tout de l’extérieur, conditions extrêmes en termes d’eau, d’électricité, d’enseignement, de santé, de justice, etc. Pour renverser c...

L’école constitue le socle d’une société Il me semble utile de souligner avec force l’importance de l’école même si l’on peut considérer cela comme des banalités que l’on rabâche à tout bout de champs. Il s’agit d’œuvrer pour une large prise de conscience de la population comorienne.   L’école occupe une place centrale dans la construction du futur d’une société. Elle ne se limite pas à la simple transmission de savoirs : elle façonne les citoyens de demain, leur transmet des valeurs, des compétences et des outils essentiels pour s’insérer dans la vie sociale, économique et culturelle. Une éducation de qualité est l’un des leviers les plus puissants pour lutter contre la pauvreté, améliorer la santé, promouvoir l’égalité hommes-femmes, renforcer la cohésion sociale et assurer la stabilité politique. Elle favorise aussi la compréhension des enjeux politiques et sociaux, encourage la participation citoyenne et contribue à la réduction des inégalités. En somme, l’école est le socl...

Les célébrations du 50° anniversaire de l’indépendance donnent lieu à plusieurs manifestations. Le pouvoir, diverses initiatives de la société civile dans le pays et en France, le parti politique USHE, etc. Il m’a semblé que j’avais une contribution personnelle à apporter pour les raisons suivantes : • J’ai vécu à l’époque coloniale suffisamment pour pouvoir la décrire. • J’ai milité dans l’Association des Stagiaires et Etudiants Comoriens (ASEC) dont personne ne peut nier la contribution dans la lutte du peuple comorien pour l’indépendance • J’ai été membre du Front Démocratique qui a laissé une forte empreinte dans le mouvement révolutionnaire comorien • J’ai participé à la création du Comité Maore qui s’est propulsé aux avant-postes de la lutte pour retrouver l’unité des quatre îles de notre Archipel • Je continue mon engagement au service du peuple en tant que membre du parti politique patriotique USHE, nouvellement créé par la jeunesse du pays. J’ai donc choisi de témoigner par le...

 Au V° sommet des Chefs d’Etat de la Commission de l’Océan Indien, tenu à Madagascar en avril 2025, Azali avait dénoncé publiquement les provocations de Macron qui venait d’affirmer sans sourciller que Maore était française et qu’il fallait lui faire une place dans la Commission de l’Océan Indien, au même titre que l’autre département français de la Région. Clash public sur la scène internationale. Surprise diplomatique inespérée ! Certains annonçaient une rupture irrémédiable entre les deux hommes. Mais voilà qu’en marge de la Conférence de Nice, les deux présidents se retrouvent dans une ambiance chaleureuse. Une entente comme larrons en foire ! Eh bien évidemment Beït Salam lance une campagne triomphante sur la parfaite cohésion entre Azali et Macron, sur la rencontre entre les deux présidents en marge de la conférence. C’est que le pouvoir Azali pense asseoir son pouvoir sur le soutien français et non sur la population comorienne qu’il malmène à loisir. L’opinio...